職位描述：該崗位主要面向國(guó)際教育背景下的科創(chuàng)素質(zhì)教育內(nèi)容，帶領(lǐng)中學(xué)生完成個(gè)性化的深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域課題研究。1、尋找并持續(xù)研究具備創(chuàng)新性的課題內(nèi)容并進(jìn)行項(xiàng)目立項(xiàng)；2、啟發(fā)學(xué)生思考與研究，引導(dǎo)其提出個(gè)性化的研究課題想法；2、策劃并執(zhí)行學(xué)生研究項(xiàng)目的研究過(guò)程與階段學(xué)習(xí)成果，并對(duì)最終研究成果負(fù)責(zé)；3、把控學(xué)生學(xué)習(xí)研究過(guò)程，解惑答疑，傳播優(yōu)秀的科學(xué)研究規(guī)范，提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)；4、輔導(dǎo)學(xué)生參與國(guó)內(nèi)外高質(zhì)量科技賽事，包括ISEF（國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽）、JSHS（青少年科學(xué)與人文研討會(huì)）、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽等。任職要求：1、本科及碩士以上，計(jì)算機(jī)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，熟練使用英語(yǔ)書(shū)面、口語(yǔ)者優(yōu)先考慮；2、精通python，熟練掌握機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等相關(guān)知識(shí)；3、熟悉深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的各種模型，如：深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、遞歸神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等；4、熟悉深度學(xué)習(xí)的多種開(kāi)源框架，如Caffe、CNTK、TensorFlow、DIGITS等；5、在以下的研究領(lǐng)域中有豐富的研究經(jīng)驗(yàn)或愿意持續(xù)了解并學(xué)習(xí)者優(yōu)先考慮，包括圖像目標(biāo)分類(lèi)、圖像檢索、人臉識(shí)別，語(yǔ)義解析、語(yǔ)音識(shí)別等研究；6、溝通能力佳，勇于嘗試新的技術(shù)與事物，熱愛(ài)教育行業(yè)并愿深耕發(fā)展。其他：1、工作地點(diǎn)：上海市浦東新區(qū)崮山路500號(hào)108室（靠近張楊路，6號(hào)線北洋涇地鐵站）2、工作時(shí)間：9：30-17：30，周中雙休3、基本薪資+崗位薪資+績(jī)效獎(jiǎng)金，綜合年薪20-23萬(wàn)。4、扁平化管理，可以擁有專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域自主研究的機(jī)會(huì)。5、晉升路徑如下技術(shù)路徑：專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目導(dǎo)師-明星導(dǎo)師-技術(shù)主管-技術(shù)總監(jiān)業(yè)務(wù)路徑：專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目導(dǎo)師-部門(mén)主管-教學(xué)主管-校長(zhǎng)

夢(mèng)孚（上海）教育科技有限公司創(chuàng)建奇思科創(chuàng)品牌，以用前沿科技定制創(chuàng)新教育解決方案為使命，以其豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和其基于Fab Lab的STEM教育模式，協(xié)助各教育單位培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、工程思維和解決問(wèn)題的能力。目前，MFE圍繞空間建設(shè)、課程定制、教育研發(fā)、教師培訓(xùn)、評(píng)估跟蹤六大服務(wù)領(lǐng)域，為中國(guó)學(xué)校及學(xué)生提供定制化科創(chuàng)服務(wù)及科創(chuàng)體驗(yàn)。在面向?qū)W校的解決方案中，奇思科創(chuàng)基于Bloom的認(rèn)知理念，以設(shè)計(jì)思維作為教研核心，開(kāi)發(fā)了編程型材料Wonderbits、Cmaker、奇思課程平臺(tái)等信息化工具，將人工智能、AR/VR等前沿科技引入中小學(xué)課堂，為國(guó)內(nèi)50多所中小學(xué)提供必修與選修課程的完整科創(chuàng)解決方案，服務(wù)對(duì)象包括北京一零一、華師大二附中、復(fù)旦附中、建平中學(xué)、曹楊二中等。奇思系列課程被中國(guó)教育學(xué)會(huì)認(rèn)證為未來(lái)創(chuàng)新課程的三大供應(yīng)商之一。課程的內(nèi)容方面，奇思科創(chuàng)設(shè)計(jì)奇思孵化系列課程，囊括了智能硬件與嵌入式設(shè)計(jì)、編程思維基礎(chǔ)、3D打印與機(jī)械設(shè)計(jì)、Andriod APP設(shè)計(jì)、深度學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)處理等諸多學(xué)習(xí)內(nèi)容。奇思課堂的學(xué)生將理論學(xué)習(xí)與設(shè)計(jì)制作融會(huì)貫通，完成了大量的個(gè)人項(xiàng)目作品，在海內(nèi)外的科創(chuàng)比賽中屢獲佳績(jī)，包括Google Science Fair亞洲社區(qū)影響力提名，全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，CTB大智匯金獎(jiǎng)，F(xiàn)RC（中國(guó)）金獎(jiǎng)，YouthMaker“少年創(chuàng)客”挑戰(zhàn)賽金獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)，全國(guó)青少年電子信息大賽工程組總決賽一等獎(jiǎng)等諸多成績(jī)。