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企
高中心理老師
面議
| 杭州市
| 本科 | 1年以下
發布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
職位目標：云谷學校心理老師為學生、教師和家庭服務，與學校社區合作，提供學生個人成長規劃和系統支持，學生安全/危機響應服務，SEL課程設計和授課。職責：1. 負責學校SEL課程的設計和教學 ，包括協同備課和協同授課2. 與班級/年級/學段合作，指導或完善SEL課...
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企
初中英語老師
面議
| 杭州市
| 本科 | 無經驗
發布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
職責描述：1. 負責云谷英語教學工作，課上全英文授課與課下全英文沉浸相結合，并進行教師間協同教學工作； 2. 參與學科組教研，協助搭建和完善云谷英語課程體系，并充實具有云谷特色的課程資源庫； 3. 擔任學生導師，指導學生制定成長規劃； 4. 參與云谷項目制學習...
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企
中小學美術老師
面議
| 杭州市
| 本科 | 1年以下
發布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
工作職責1. 參與云谷美術課程體系的建設并負責云谷美術教學工作；2. 擔任學生導師，輔導學生學會成長規劃；3. 參與設計和組織項目制、個性化教學和跨學科融合等項目；4. 參與并共創校園文化環境5, 恰當使用科技等手段輔助教學，探索教育與科技的融合。任職要求1....
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企
Department: Student LifeReports to: You will be directly responsible to the Housemaster of your dorm. You will work within the ***...
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企
高中數學老師
面議
| 杭州市
| 本科 | 1年以下
發布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
工作職責在云谷，我們以素養為導向開展教育，讓學生在真實場景中體驗和習得知識與技能，成為有能力的創新者。我們認為，教師不僅是一個傳授者，更是一個引導者、支持者，師生共同組成“學習共同體”。1. 參與云谷高中數學課程體系的搭建與學科教研；2. 承擔高中數學教學工作...
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企
高中音樂老師
面議
| 杭州市
| 本科 | 1年以下
發布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
Specific duties include:?Help lead a continuous process of professional development, classroom observation, teacher ****uation, an...
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企
小學語文老師
面議
| 杭州市
| 本科 | 1年以下
發布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
工作職責1. 參與云谷語文課程體系搭建并承擔日常教學工作； 2. 參與設計和組織項目制、個性化教學和跨學科融合等項目； 3. 擔任學生導師，輔導學生學會成長規劃； 4. 恰當使用科技等手段輔助教學，探索教育與科技的融合。任職要求1. 本科及以上學歷，...
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企
初中語文老師
面議
| 杭州市
| 本科 | 1年以下
發布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
工作職責1. 參與云谷語文課程體系搭建并承擔日常教學工作；2. 參與設計和組織項目制、個性化教學和跨學科融合等項目；3. 擔任學生導師，輔導學生學會成長規劃；4. 恰當使用科技等手段輔助教學，探索教育與科技的融合。任職要求1. 本科及以上學歷，中文教...
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企
小學英語老師
面議
| 杭州市
| 本科 | 1年以下
發布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
工作職責1.負責云谷英語教學工作，課上全英授課，課下全英進行英語沉浸，并進行協同教學工作； 2.參與全組教研，編寫及完善云谷英語課程體系搭建，并搜集充實教案； 3.擔任學生導師，輔導學生學會成長規劃； 4.參與設計和組織項目制、個性化教學和跨學科融合等項目； ...
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企
初中數學老師
面議
| 杭州市
| 本科 | 1年以下
發布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
工作職責1. 參與云谷數學課程體系搭建；2. 承擔日常數學教學工作，參與設計并組織項目制學習（PBL）、跨學科融合等項目；3. 擔任學生導師，輔導學生學會成長規劃；4. 恰當使用科技等手段輔助教學，探索教育與科技的融合。任職要求1. 本科及以上學歷，...
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企
小學數學老師
面議
| 杭州市
| 本科 | 1年以下
發布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
工作職責1. 參與云谷數學課程體系搭建； 2. 承擔日常數學教學工作，參與設計并組織項目制學習（PBL）、跨學科融合等項目；3. 擔任學生導師，輔導學生學會成長規劃； 4. 恰當使用科技等手段輔助教學，探索教育與科技的融合。任職要求1. 本科及以上學...
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企
【崗位概述】負責統籌集團的技術戰略規劃、技術研發管理和團隊建設，確保集團的技術系統高效運行，推動技術創新，為集團的業務發展提供強大的技術支持，提升集團在教育信息化領域的綜合競爭力。【崗位職責】一、技術戰略規劃1.制定集團的長期技術戰略和路線圖，確保技術戰略與集...
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企
教育管理咨詢顧問
20-30萬 | 杭州市
| 本科 | 1年以下
發布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
崗位背景：公司業務：聚焦K12教育場景，面向G端政府及B端學校提供教育服務綜合性解決方案（包含硬件、軟件以及服務）崗位核心項目：軟硬融合項目的咨詢、設計及落地（軟硬融合項目為海亮科技的創新型項目，指的是針對學校管理問題，提供軟件及服務配套的整體解決方案，來幫助...
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企
崗位職責：1、與客戶、項目經理及其他相關方進行深入溝通，準確理解項目需求和目標，對項目現場進行勘察，評估弱電集成系統實施的可行性和潛在問題；2、依據需求分析結果，設計完整的弱電集成方案，包括但不限于綜合布線、計算機網絡系統、安防監控、門禁系統、廣播系統、多媒體...
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企
職位描述：1.參與企業財務信息化系統建設,主要涉及財務費控、資金、應收應付、會計引擎等領域,負責溝通、梳理財務用戶及上下游系統需求2.理解財務用戶對于系統的需求,并輸出需求方案分析與總結材料,協調技術團隊進行需求落地3.主導財務用戶的需求,進行對應的需求評估,...
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企
要求：具備教育行業經驗產品：OMO雙師課堂【崗位職責】1、根據公司發展策略，負責產品（雙師課堂）運營策劃及跟進實施情況，關注課程效果，收集分析用戶反饋，提升用戶體驗；2、負責產品核心價值提煉、產品成效打造與文案宣發；3、搭建與完善課程運營體系，制定運營目標和有...
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企
課程運營
10-20萬 | 杭州市
| 本科 | 1年以下
發布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
要求：具備教育行業經驗產品：OMO雙師課堂【崗位職責】1、根據公司發展策略，負責產品（雙師課堂）運營策劃及跟進實施情況，關注課程效果，收集分析用戶反饋，提升用戶體驗；2、負責產品核心價值提煉、產品成效打造與文案宣發；3、搭建與完善課程運營體系，制定運營目標和有...
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企
【崗位職責】1、負責對大模型（如ChatGLM、LLaMA、通義等）進行指令微調，以滿足教育產品相關的需求。2、參與大模型調優工作，提高模型性能和準確性。3、跟蹤大模型領域的前沿技術，進行技術研究和實驗。4、負責搭建大模型應用Pipeline，包括數據預處理、...
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企
教育項目交付經理
14-18萬 | 杭州市
| 本科 | 1年以下
發布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
崗位職責：1、項目交付與管理：根據客戶需求，負責項目交付方案的撰寫，制定項目進度計劃及目標，負責項目全生命周期管理，包括項目啟動、項目計劃、項目執行和進度管控等；不斷優化項目管理流程，發現、跟蹤、總結過程問題，推動各環節持續改進；組織編寫項目文檔，保證各環節按...
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企
青少年發展資深導師
15-20萬 | 杭州市
| 本科 | 無經驗
發布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
崗位職責：1.根據業務需求，圍繞勵志、學習、生涯規劃等主題，進行講座、座談、演講等形式的線下宣講，保證宣講質量，打造服務口碑，引流客戶至各類朋輩產品；2.根據業務需求，圍繞勵志、學習、生涯規劃等主題，研發線下系列精品講座或演講，并持續進行迭代；3.根據業務需求...
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企
大模型算法工程師
40-60萬 | 杭州市
| 碩士 | 1年以下
發布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
方向一：大模型算法工程師1、負責對大模型（如ChatGLM、LLaMA、通義等）進行指令微調，以滿足教育產品相關的需求。2、參與大模型調優工作，提高模型性能和準確性。3、跟蹤大模型領域的前沿技術，進行技術研究和實驗。方向二：大模型應用開發工程師1、負責搭建大模...
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企
解決方案專家
40-70萬 | 杭州市
| 本科 | 無經驗
發布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
崗位職責：1、了解國家基礎教育相關政策，進行研究及提煉關鍵信息，形成研究報告和方案，給業務和市場側提供策略支撐；2、結合政策和公司產品、技術特點，開發并發布具有競爭力的解決方案、產品資料等，如市場銷售工具包、內部推廣材料、案例宣傳等；3、策劃和組織解決方案銷售...
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企
管理高潛
22-45萬 | 杭州市
| 碩士 | 1年以下
發布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
崗位職責：1.參與制定和執行公司市場策略，為集團的高速發展注入動力；2.收集、分析市場和競爭對手信息，分析行業趨勢，為業務決策提供支持；3.構建和維護良好的外部政企關系和客戶關系，提升企業的在G端和B端的影響力；4.與潛在客戶進行溝通，了解其需求并協同內部資源...
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企
在這里，您將和一群充滿教育情懷的老師并肩作戰，我們致力于為縣域的學生和老師們提供優質的教育資源。方向：OMO雙師課堂崗位職責：教研+教學授課形式：線上（直播/錄播）授課，線下坐班【崗位職責】1、協助特教進行托管學校學情師資評估，根據托管學校情況高質量完成備課、...
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企
在這里，您將和一群充滿教育情懷的老師并肩作戰，我們致力于為縣域的學生和老師們提供優質的教育資源。方向：OMO雙師課堂崗位職責：教研+教學授課形式：線上（直播/錄播）授課，線下坐班【崗位職責】1、協助特教進行托管學校學情師資評估，根據托管學校情況高質量完成備課、...
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企
在這里，您將和一群充滿教育情懷的老師并肩作戰，我們致力于為縣域的學生和老師們提供優質的教育資源。方向：OMO雙師課堂崗位職責：教研+教學授課形式：線上（直播/錄播）授課，線下坐班【崗位職責】1、協助特教進行托管學校學情師資評估，根據托管學校情況高質量完成備課、...
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企
在這里，您將和一群充滿教育情懷的老師并肩作戰，我們致力于為縣域的學生和老師們提供優質的教育資源。方向：OMO雙師課堂崗位職責：教研+教學授課形式：線上（直播/錄播）授課，線下坐班【崗位職責】1、協助特教進行托管學校學情師資評估，根據托管學校情況高質量完成備課、...
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企
課程交付
11-16萬 | 杭州市
| 本科 | 1年以下
發布于：2024-10-14 |
投遞后：10天內反饋
產品：OMO雙師課堂【崗位職責】1. 方案撰寫：結合市場需求和用戶需求，搭建部門課程產品的交付體系，編寫交付方案，梳理交付SOP；2. 產品交付：調撥內部資源承接及完成項目的交付工作，確保產品落地交付完成；3. 客戶關系管理與服務：建立清晰的客戶/用戶畫像，維...
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企
崗位職責：1、【經驗沉淀】結合海亮科技的戰略規劃和產品藍圖，結合個人經驗及專長，圍繞學校管理及教育教學的各領域進行自身經驗的系統性梳理，沉淀為可復制、可推廣的內容，持續進行專業內容輸出；2、【產品研發】為海亮科技各類產品提供咨詢指導，結合自身經驗，產出專業的產...
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企
崗位職責：1、了解學前教育相關政策，進行研究及提煉關鍵信息，形成研究報告；2、結合政策并整合公司自有及三方產品，構建解決方案基線；3、策劃和組織解決方案銷售和業務培訓，撰寫材料并完成授課；4、參與重點項目，負責與客戶的技術溝通和交流，能引導客戶真實需求，結合客...
