護士是協(xié)助醫(yī)生的衛(wèi)生技術(shù)人員，有“白衣天使”之稱。本文將介紹2016護士筆試經(jīng)驗。

　　2016護士筆試經(jīng)驗(1)

　　1、看一遍書，然后學(xué)會放棄。有些題注定不會，看書也不會，六十分過關(guān)，必然有相對不重要的知識點，所以重點還是重點，少丟分才是原則，不要指望全會，就是真正在臨床做了護士也是有側(cè)重的!

　　2、經(jīng)驗經(jīng)歷太重要了。平時的積累可不是書上能學(xué)到的，有些題可以不看問題，直接看答案答出，平時在臨床實習(xí)、工作要多看、多想、多學(xué)習(xí)，死記硬背的和自己理解的效果肯定不一樣!

　　3、快速答題。如果復(fù)習(xí)的不夠好，考試可能還會有答不完題目，所以，完整的復(fù)習(xí)是快速答題的前提。

　　4、答題也要學(xué)會放棄。要取之必予之，學(xué)會舍得，有舍才有得，不會的題浪費時間還是不會，不如把時間用在會的上。

　　5、考試要學(xué)會蒙。尤其是遇到不會的題目，考試中蒙的成份也會有25%的正確率那!

　　6、心態(tài)。考試心態(tài)很重要，為了過很難過，為了體驗，過是得不過不失就是好心態(tài)，主要表現(xiàn)在，不要在臨考前還拼命看書，覺得這也能考那也能考，實際都沒考，該玩玩，該樂樂，順其自然最好。

　　7、最后一點很重要。臨考前半個月，上網(wǎng)參考各種信息，有相關(guān)的復(fù)習(xí)匯總資料，和詳細的報考信息。現(xiàn)在高手很多，雖然不可能押到考題，但是找到考試點很容易，按這個復(fù)習(xí)，事半功倍，也似談笑間灰飛煙滅。

　　2016護士筆試經(jīng)驗(2)

　　1.考試操作首先需要了解考試屏幕顯示內(nèi)容。

　　(1)摘要顯示部分：摘要顯示位于屏幕上部，一般用于顯示所考案例描述性文字，如同臨床醫(yī)學(xué)題型為“病例摘要”，摘要在本案例的提問沒有結(jié)束之前始終存在，以使隨時為考生提供信息。當(dāng)下一案例題出現(xiàn)時其自動消失。

　　(2)提示、提問及答題操作部分：該部分位于屏幕中部。提示，主要結(jié)合所提的問題，提供一些參考資料，一般反映病情變化或輔助檢查的結(jié)果。提問，即需考生回答的問題，通常有6～12個備選答案，考生根據(jù)所提供的備選答案直接作答。

　　(3)圖片顯示：圖片可以是醫(yī)學(xué)影像、心電圖、腦電圖、病理切片及實物圖片等。作為答題的參考資料，當(dāng)屏幕右下方提示可調(diào)用圖片時，用鼠標(biāo)點擊或按相關(guān)鍵即換屏顯示圖片。

　　(4)計算器的調(diào)用：考試過程中，有些試題可能需要進行簡單的四則運算，如：單位轉(zhuǎn)換、劑量計算等。這時可以用鼠標(biāo)點擊或按相關(guān)鍵在屏幕上調(diào)用“計算器”，其使用方法與普通計算器一樣。

　　(5)操作提示：操作提示部分位于屏幕下部，提示考試剩余時間、題量、當(dāng)前答題進度，采用兩條移動線條的形式，一條表示答題進度(答題進度條)，另一條 表示時間進度(時間進度條)，通過比較兩者長短或完成百分率，形象地反映答題與時間使用的情況，在實際考試中注意兩線的進展速度，若時間進度條的進展速度 快于答題進度條時反映考生的答題速度較慢。

　　2.注意事項

　　(1)考試進程的單向性： 在進行“專業(yè)知識”科目考試時，在某一題型(如“單選題”)的測試過程中，考生是可以隨時查看、修改此題型內(nèi)任何一題的選擇答案的，而一旦確認完成作答、 進入新的題型時(如結(jié)束“單選題”，進入“不定項選擇題”)，考生將不能退回到前一測試題型(“單選題”)進行查看和修改答案。在進行“專業(yè)實踐能力”科 目考試時，針對每道案例分析題，只有完成前一個問題才能看到下一問題，并且在確定進入下一問題后是無法對前面問題的作答進行查看和修改的(如當(dāng)確認完成 “第l問”，進入“第2問”后，考生無法查看或修改其“第l問”的選擇)。因此考生須謹慎、認真作答。

　　考試進程為“只可前進，不可后退”單向操作的原則， 主要出于三方面的考慮：一是模擬臨床、貼近臨床。如醫(yī)生下了醫(yī)囑，護士已執(zhí)行，就無法更改了;二是因考試進程的單向性，使命題的思路大為拓寬，題間互為關(guān) 聯(lián)，一環(huán)扣一環(huán)，令考生感覺如在現(xiàn)實工作中對患者進行檢查、診斷、治療;三是由于試題提問序貫性的特點，試題后面的提問往往已經(jīng)明示或暗示出前面提問的答 案，因此不允許考生再返回去進行修改。經(jīng)多年實踐證明，考試進程單向性是完全符合衛(wèi)生專業(yè)技能考試特點的。

　　(2)中斷考試：考生考試過程中因特殊原因，征得監(jiān)考老師同意，可以由監(jiān)考老師按相關(guān)鍵中斷考試。如非機器故障，下一次考試必須使用同一臺機器，并只能選擇斷點續(xù)考。

　　3.答題技巧歸納起來，系列多項多選題具有以下幾個特點：

　　第一，問題系列性。試題圍繞著某個病例而逐步引申出與該病例有關(guān)的一系列臨床問題。如通過一個病例摘要，圍繞著“胡言亂語，行為異常2小時”的某些問 題，從急診室接診患者開始，直至診療方案，引出了一系列問題，可涉及疾病的臨床表現(xiàn)、病史采集、精神狀況檢查以及病程演變過程中的檢查、診斷和處理等。

　　第二，病例真實性。試題是以實際的臨床病例為基礎(chǔ)，通過適當(dāng)“加工”而成的。試題的內(nèi)容常見以下9個方面的內(nèi)容：

　　(1)與本專業(yè)相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論，如解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)和免疫學(xué)等。試題中出現(xiàn)的形式可能是純理論問題，也可能是把理論貫穿在臨床實際問題之中。

　　(2)本專業(yè)的臨床理論、知識等。

　　(3)常見檢查結(jié)果 。

　　(4)常用檢查結(jié)果的分析，主要是臨床檢驗、生物化學(xué)、免疫、細菌、病理等檢查。

　　(5)常見圖像資料，主要是X線平片、X線造影片、心電圖、超聲波、CT、MRI、核素檢查等。

　　(6)本專業(yè)常見病的診斷、治療和急危重癥的處理方法等。

　　(7)本專業(yè)常用藥物的臨床藥理及使用方法，試題中出現(xiàn)的形式可能是直接提問有關(guān)藥理的問題，或是通過如何選擇藥物來測量考生的臨床藥理知識。

　　(8)常見手術(shù)的適應(yīng)證、禁忌證、術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)后處理和術(shù)后常見并發(fā)癥的相關(guān)知識。

　　(9)常見相關(guān)專業(yè)的臨床問題。

　　第三，提問的序貫性。每一個病例試題，問與問之間往往有緊密的連貫性，一環(huán)扣一環(huán)，因此在解答問題時要注意溫故，聯(lián)想前面曾經(jīng)回答過的問題。若解題思路出現(xiàn)偏差，根據(jù)此規(guī)律及時予以調(diào)整。