春節(jié)后又一撥大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生要找工作了，此時能否制作一份抓住HR眼球的簡歷，對于未來的成功求職將非常關(guān)鍵。
中規(guī)中矩的格式最保險
今年剛畢業(yè)的小鄒，早在大四上半學(xué)期便開始制作自己的簡歷，精美的封面、柔和的背景圖以及不規(guī)則排列的簡歷內(nèi)容，讓小鄒很滿意。
可讓小鄒意想不到的是，自認(rèn)為完美的簡歷投向各企業(yè)的HR郵箱后，卻始終沒有得到回音。“我同學(xué)的簡歷只是用Word表格做的，卻找到工作了，我的簡歷那么漂亮，怎么就沒有公司回復(fù)我呢？”小鄒想不通。
的確，簡歷的質(zhì)量直接決定了你能否得到面試的機會，但是簡歷并不是越花哨效果越好，甚至有時格式中規(guī)中矩的基本簡歷，更能吸引企業(yè)HR的注意。
（點評：簡歷首先在字體與行距上，應(yīng)以干凈、清晰為主。各項目的名稱應(yīng)加粗、加大以與正文區(qū)別。各項目、各段落之間應(yīng)有一兩行的間隔，四周也應(yīng)留有空白。而下劃線、手寫體、斜體等則會影響閱讀，分散HR對重點訊息的注意力。
不少人認(rèn)為簡歷的封面能夠吸引HR，事實上，越來越多的HR認(rèn)為封面是多余的。而簡歷篇幅也應(yīng)縮減在一至兩頁，并將重點寫在第一頁。）
用什么郵箱發(fā)簡歷也有講究
有意思的是，用什么郵箱給HR發(fā)簡歷，也是一件很講究的事情。
前程無憂論壇曾發(fā)起過“HR收簡歷時最鄙視什么郵箱”的調(diào)查，立刻引來眾多HR登錄論壇發(fā)帖進行討論。最終的調(diào)查結(jié)果顯示，超過八成的受訪者最鄙視QQ郵箱。
網(wǎng)友“WINDRIDER”表示：“我是HR，個人比較不認(rèn)同QQ郵箱，求職者如果留的是QQ郵箱，會給人一種游手好閑、無所事事的印象。另外，需要說明的是，很多正規(guī)企業(yè)的辦公室電腦即使能上外網(wǎng)也是屏蔽QQ的，尤其是外企。如果需要聯(lián)系客戶或者傳送文件，都用MSN或者SKYPE等。”
另外，HR們還特別提醒應(yīng)聘者，發(fā)簡歷的時候千萬不要遺漏聯(lián)系方式，以便HR能與你取得聯(lián)系。
（點評：HR多不認(rèn)同QQ郵箱）
HR最愛簡練、突出的自我評價
“勤奮刻苦、有責(zé)任心、富有工作熱情”，這是很多自我評價中經(jīng)常出現(xiàn)的文字，這些千篇一律的句子，反映出很多求職者的心態(tài)---自我評價可有可無，反正HR也不會輕易相信。
自我評價真的不重要嗎？事實上，在前程無憂的一項調(diào)查中顯示，有近80%的HR表示會看自我評價。但是，讓HR們失望的是，大多數(shù)的自我評價空洞無物，完全不能說明求職者是否適合招聘崗位，所以看了也等于白看。
“簡潔而又能突顯自己特點的評價最能打動我。”一位HR在論壇上留言說，而這也是大多HR對自我評價的要求。一般來說，自我介紹不應(yīng)超過500字，同時針對應(yīng)聘崗位，要用簡潔的語言提煉出工作經(jīng)歷中最能展現(xiàn)個人能力的內(nèi)容，勾起HR進一步了解你的欲望。
另外，求職者的自我評價還應(yīng)突出個人優(yōu)勢，例如自己曾經(jīng)的工作亮點等，令HR看到這些描述，便能感覺到求職者是一個能力強、工作積極的人。
（點評：自我評價是個人特點的概括描述。因此，如能在一份簡潔的自我評價中概述個人資歷總結(jié)、工作技能與專長總結(jié)、工作風(fēng)格總結(jié)、個人職業(yè)資格總結(jié)等，一定能令HR留下深刻印象。）
要凸顯所獲榮譽
王小青今年畢業(yè)于杭州一所三本學(xué)校，在求職過程中，她常因自己不夠突出的教育經(jīng)歷而苦惱。“雖然我學(xué)校不好，但我在校時經(jīng)常獲獎，也擔(dān)任過學(xué)生會的一些工作，所以我把簡歷的重點放在了后者上。”王小青說。
王小青的這一做法受到了不少HR的肯定。“我一般不太關(guān)注他們的學(xué)歷背景和具體的學(xué)習(xí)成績，因為這些其實并沒有太大的意義。而求職者所獲的榮譽、實際工作經(jīng)歷和具體工作業(yè)績，更能反映他的能力。”胡慶余堂人力資源負責(zé)人吳嫣曾經(jīng)這樣告訴記者。
（點評：對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，如果你做過與你應(yīng)聘崗位有關(guān)的課題研究項目，或在著名刊物上發(fā)表過相關(guān)論文，可列出并作簡單介紹。
另外，如果你曾擔(dān)任過學(xué)生會部長、社團部長、班長等職務(wù)，或者有過組織策劃校級以上大型活動的經(jīng)歷，可在簡歷中按時間順序列出，并可以用前后對比法說明你的工作給團體或活動帶來的變化。但是不要讓你的學(xué)生會（社團）工作經(jīng)歷在簡歷上“喧賓奪主”，以至于讓人覺得你在校期間盡忙于工作而無暇學(xué)習(xí)。）
