領(lǐng)導(dǎo)提拔能力差的人，卻把難的工作讓我做，但同時(shí)給我漲工資，這到底是什么意圖？這是我們問(wèn)答里看到一個(gè)有94萬(wàn)閱讀人次的問(wèn)題，回答1328次。
從這些數(shù)字與閱讀次數(shù)，我們可以看出，提拔與加薪一直就是職場(chǎng)生存永恒不變的話題。如何選擇還是應(yīng)該看每個(gè)人的發(fā)展與人生價(jià)值。畢竟寸有所長(zhǎng)，尺有所短。蘿卜白菜各有所愛嗎！
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我不由得對(duì)這位領(lǐng)導(dǎo)表示出崇高的敬意。因?yàn)闀r(shí)下的職場(chǎng)人們都在追求一種平等的交換，壓根就沒(méi)有所謂的絕對(duì)公平。
綜觀評(píng)論，99%的人都說(shuō)你的領(lǐng)導(dǎo)是精明的高人，他的處理方式很完美，能知人善任。而你心理不舒服，主要是你出發(fā)的角度是站在個(gè)人立場(chǎng)上的。
一般的人，在對(duì)自己與別人進(jìn)行比較時(shí)，都會(huì)不由自主地放大自我的優(yōu)勢(shì)。這就好比咱們照鏡子，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你照鏡子時(shí)，總感覺(jué)鏡子里的自己比拍出來(lái)的照片好看。
這是因?yàn)槲覀冊(cè)谡甄R子時(shí)從心理對(duì)自己進(jìn)行了虛擬美化。雖然你知道比較時(shí)應(yīng)該一碗水端平，但一旦牽扯到利益，你的心理就會(huì)不由自主地出現(xiàn)虛擬偏斜，100%的傾斜自己。
一、領(lǐng)導(dǎo)視覺(jué)，雙譍戰(zhàn)術(shù)
如你所述，領(lǐng)導(dǎo)提拔了別人，讓你做難的活但卻加了工資，這說(shuō)明什么問(wèn)題？說(shuō)明你們的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于你們每個(gè)人的特長(zhǎng)都準(zhǔn)備掌握，有伯樂(lè)的眼光，知道哪個(gè)人應(yīng)該用在哪里。
這種視人為用，按專長(zhǎng)用人是需要能力的，而且在領(lǐng)導(dǎo)的心目中還要有一套衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，什么樣的人適合管理崗，什么樣的人適合技術(shù)職位，他都能一目了然。
這種因才用人能充分地調(diào)動(dòng)員工的積極性，是時(shí)下最完美的職場(chǎng)管理學(xué)。與時(shí)下很多單位的一刀切模式有著本質(zhì)的區(qū)別。
二、職場(chǎng)生存的規(guī)律
《天下無(wú)賊》有這樣一句臺(tái)詞“21世紀(jì)最缺的是人才”。人才對(duì)于每家企業(yè)有不同的定義。因?yàn)槿瞬诺臉?biāo)準(zhǔn)是相對(duì)的，能為公司創(chuàng)造利益的人對(duì)公司來(lái)說(shuō)就是人才。
所以不同公司因業(yè)務(wù)不同，人才的衡量標(biāo)準(zhǔn)就有一點(diǎn)差別。發(fā)展好的公司，其領(lǐng)導(dǎo)心中都有一桿秤，知道如何提拔人才。雖然提拔機(jī)制不透明，但卻能讓人心服口服。
如果你想讓自己在職場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟，就必須結(jié)合自己的專長(zhǎng)，在自己擅長(zhǎng)的崗位上來(lái)證明自己是一個(gè)有用的人才。
三、挖掘自身潛力
天下之大，無(wú)奇不有。也許你在自己的一方天地是一位能力強(qiáng)者，但人外有人，天外有天，要想自己的路走得更遠(yuǎn)。就必須讓自己具備以下幾個(gè)特質(zhì)。
1、平衡心
嫉妒之心，人皆有之。但在職場(chǎng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里，一切都是看能力，有的人情商高，管理力強(qiáng)就步步高升；有的人善于鉆石就成為業(yè)務(wù)骨干。
所以不同的人不同的崗，每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特定位，在不同標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比中，我們應(yīng)該擁有一題容人之心，讓自己有相對(duì)論的條件下，抓住眼神經(jīng)濟(jì)。學(xué)會(huì)職場(chǎng)上的平衡制衡。
2、長(zhǎng)遠(yuǎn)性
人生的成敗不在一時(shí)一事之間，應(yīng)該放寬視野，學(xué)會(huì)用長(zhǎng)遠(yuǎn)的視覺(jué)來(lái)看待事情。為啥你認(rèn)為能力差的人，卻能被領(lǐng)導(dǎo)提拔？因這領(lǐng)導(dǎo)選人有自己的標(biāo)準(zhǔn)，這中間就隱藏著一定的利益關(guān)系。
聰明的人遇到這個(gè)沒(méi)被提拔的局勢(shì)，都會(huì)靜下心來(lái)打磨自己，等待機(jī)會(huì)，一躍而起。
3、正確理解“區(qū)別對(duì)待”
職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)牽扯著各方面的利益，什么人際關(guān)系、后臺(tái)、能力、情商、喜好、親疏等，所以要比較人與人的區(qū)別時(shí)，不要簡(jiǎn)單地進(jìn)行對(duì)比。
對(duì)于不同的人，我們應(yīng)該從不同的角度來(lái)進(jìn)行對(duì)待，這就如近年來(lái)被大家都看好的“因材施教”理念一樣。
