課程顧問(wèn)這個(gè)崗位主要是，由市場(chǎng)部提供的比較精準(zhǔn)的客戶資源，然后進(jìn)行電話挖掘客戶需求并進(jìn)行資源維護(hù)，針對(duì)電話中有意向的家長(zhǎng)，主動(dòng)上門的家長(zhǎng)，后期轉(zhuǎn)介紹的家長(zhǎng)上門后，進(jìn)行面談，制定學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃。

青島金石教育科技股份有限公司（簡(jiǎn)稱金石教育）成立于2008年，是一家綜合性教育集團(tuán)，秉承“務(wù)實(shí)創(chuàng)新、成就他人、服務(wù)社會(huì)”的核心價(jià)值觀，提供各類素養(yǎng)類課程、高中生涯規(guī)劃服務(wù)、藝考文化課、留學(xué)咨詢、出國(guó)考試、家庭教育等課程與服務(wù)。金石教育已經(jīng)在山東省各個(gè)城市設(shè)立了30多家學(xué)習(xí)中心，擁有超過(guò)1000名教師的辦學(xué)體系。自“雙減政策”出臺(tái)，國(guó)家教育朝著一個(gè)良好的方向發(fā)展，金石教育秉承以學(xué)生全體全面發(fā)展為中心，著眼于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，提升整體教育教學(xué)質(zhì)量。樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀，掌握正確的教學(xué)方法，做到“兩基兩全”，在教授學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)全面發(fā)展。新課改強(qiáng)調(diào)教學(xué)要從“注重結(jié)論”轉(zhuǎn)為“重結(jié)論的同時(shí)更注重過(guò)程”。教師要在教學(xué)過(guò)程中思考如何巧妙構(gòu)思自己的課堂，使學(xué)生的課堂體驗(yàn)感和參與感更強(qiáng)?！半p減”政策是國(guó)家針對(duì)教育提出的利好政策，金石深入貫徹其思想意識(shí)，踐行到位；秉持終身學(xué)習(xí)的理念，在教育這條道路上越走越遠(yuǎn)，越走越好！金石教育針對(duì)6-16歲兒童和青少年提供全面優(yōu)質(zhì)的素養(yǎng)教育服務(wù)，金石愛(ài)課旗下推出【開(kāi)明讀本】素養(yǎng)課、金石愛(ài)科學(xué)、有樂(lè)開(kāi)言等多款素養(yǎng)教育產(chǎn)品，助力孩子實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，打造以問(wèn)題為導(dǎo)向、學(xué)生為中心的開(kāi)放式課堂，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)新思維、動(dòng)手能力等綜合素養(yǎng)。注重全面提升學(xué)生探究能力、創(chuàng)造力及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。作為專業(yè)的高考志愿填報(bào)機(jī)構(gòu)，金石教育擁有豐富的政策研究經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)的全職填報(bào)師團(tuán)隊(duì)，貼心的一站式服務(wù)，精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，以及客觀的職業(yè)性格測(cè)試體系，為孩子的大學(xué)以及專業(yè)選擇保駕護(hù)航！我們依托多年的升學(xué)政策研究，通過(guò)自主研發(fā)系統(tǒng)，利用精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)科學(xué)分析推出了“高中生涯規(guī)劃服務(wù)”，重點(diǎn)關(guān)注高中生的選課規(guī)劃、升學(xué)指導(dǎo)，志愿填報(bào)等，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)提供“一對(duì)一”指導(dǎo)服務(wù)，助力山東考生的 “人生關(guān)鍵一步”。金石留學(xué)咨詢、出國(guó)考試服務(wù)扎根青島，輻射全國(guó)，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生提供專業(yè)高效的咨詢服務(wù)。以培養(yǎng)21世紀(jì)全球化人才需求為目標(biāo)，踐行全人教育理念，我們擁有一支專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖稍儓F(tuán)隊(duì)，匯聚了一批擁有豐富出國(guó)留學(xué)辦理經(jīng)驗(yàn)的業(yè)內(nèi)資深老師，其中多數(shù)顧問(wèn)都具有海外留學(xué)背景，憑借優(yōu)秀資深的團(tuán)隊(duì)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、準(zhǔn)確快捷的海外信息通道、誠(chéng)信周到的規(guī)范服務(wù)，公司的國(guó)外院校申請(qǐng)成功率和簽證通過(guò)率一直保持較高水準(zhǔn)。未來(lái)，金石教育將認(rèn)真履行職能，主動(dòng)規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為，回歸教育本質(zhì)，強(qiáng)化師資力量，研發(fā)創(chuàng)新產(chǎn)品，滿足學(xué)生個(gè)性化需求，保障島城學(xué)生們的健康成長(zhǎng)，做真正惠及全民的優(yōu)質(zhì)教育。